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Experiencia de  Aprendizaje 7

Titulo : Nos protegemos ante la inseguridad y la delincuencia.

• Título: Nos protegemos ante la inseguridad y la delincuencia. • Fecha: 17 de octubre al 11 de noviembre 2022 • Periodo de ejecución: Cuatro semanas • Ciclo y grado: Ciclo VII (4° de secundaria) • Áreas: Ciencia y Tecnología

SITUACION SIGNIFICATIVA

Durante los últimos meses, en los diferentes medios de comunicación, se difunde noticias de asaltos, robos,  secuestros, extorsión, etc. Protagonizado por personas inmigrantes y nacionales cada vez más agresivos. Por otro lado, delitos de corrupción en nuestras autoridades nacionales como regionales que parecen de nunca acabar. Esto ocasiona temor en las personas, sentimientos de inseguridad, autoridades detenidas e investigadas, impunidad. Ello nos hace reflexionar sobre esta problemática y qué estamos haciendo como sociedad para enfrentarla y erradicarla. Ante lo cual, nuestra IE debe actuar proponiendo alternativas viables y sostenibles en el tiempo a la hora de elegir a las nuevas autoridades locales y regionales así como exigir a los funcionarios públicos correspondientes combatir la delincuencia con las armas legales que corresponda. Ante esta realidad nos preguntamos: De qué manera la delincuencia, corrupción, etc. afecta el desarrollo del país y específicamente nuestra vida cotidiana y de la comunidad? Cómo podemos enfrentar la delincuencia y corrupción y promover un cambio de actitud en la población ante esta problemática? Producto: Campaña de valores en familia frente a impunidad, elige bien a tus autoridades, delincuencia

 

Actividad N°1 Identificamos la influencia de la luz solar en el crecimiento de la planta.

 

SITUACION SIGNIFICATIVA “Si en una habitación con poca luz colocas una maceta con una planta, observarás cambios en su pigmentación después de un tiempo determinado. A partir de esta situación, ¿Qué cambios se observaran?”

 

El reto del día de esta sesión  consiste en Indagar sobre la influencia de la luz en las plantas mediante un experimento que tú realizaras en casa.

 

AL DESARROLLAR TU INDAGACIÓN CIENTÍFICA CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS: 1. PLANTEAMOS LA PREGUNTA DE INDAGACIÓN 2. FORMULAMOS UNA HIPÓTESIS EXPERIMENTAL 3. IDENTIFICAMOS LAS VARIABLES 4. DISEÑO DE COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS 5. REGISTRO DE DATOS 6. ANALISIS DE LOS RESULTADOS 7. CONLUSIONES

 

REPORTE DE INDAGACION

INSTRUCCIONES Realiza tu experimento y desarrolla el reporte de indagación científica. NOTA: Para el desarrollo de tu experimento revisar la situación significativa “Indagamos sobre la influencia de la luz solar en la planta”.

1. PLANTEAMOS LA PREGUNTA DE INDAGACIÓN

PREGUNTA DE INDAGACION

La pregunta de indagación debe cumplir con estos tres criterios: - Que contenga dos proposiciones que tengan una relación de causa y efecto. - Que una de las proposiciones permita hacer mediciones o manipularla. - Que una de las proposiciones exprese el efecto de esas mediciones.

Formulando la pregunta de indagación seria: ¿De                                                 influye                                                                         ?

2. FORMULAMOS UNA HIPÓTESIS EXPERIMENTAL

 

Hipótesis
Si la …………………………………………………	Deducción
Entonces……………………………………………	Respuesta

 

3. IDENTIFICAMOS LAS VARIABLES

 

VARIABLES
VIndependiente (causa):	VI :
VDependiente (efecto):	VD: .
V interviniente (Son aquellas que el experimentador debe controlar para que no alteren las experiencias )	V.interviniente:

Vinterv: Tipo de material que cubre las hojas de la planta

 

 

OBJETIVO A INDAGAR

 

4.Diseñamos las estrategias para realizar la indagación

(DISEÑO DE COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS)

 

TOMEMOS EN CUENTA QUE :

Para orientar el diseño de estrategias, es importante realizar una secuencia lógica de acciones y seleccionar fuentes de información confiable, así como métodos, técnicas e instrumentos para comprobar la hipótesis; nos planteamos las preguntas: ¿qué haremos para encontrar la respuesta?, ¿qué necesitaremos (materiales)? y ¿cómo demostraremos nuestra posible respuesta o hipótesis?

 

PASO 1.

Describe los MATERIALES que se utilizaran en experimento: 1. Planta con hojas delgadas 2. Cartón delgado (puede ser de caja, cartulina o periódico) o papel aluminio (puede ser envoltura de chocolate) del tamaño de la hoja de la planta. 3. Sujetador (gancho o clip) 4. Libreta de apuntes para registrar información

 

PASO 2.

Describe con claridad y precisión los PROCEDIMIENTOS que se realizara en tu experimento:

1. ELIGE TRES HOJAS DE TU PLANTA. a) La primera hoja (HOJA 01) será la que se encuentre ubicada en la parte superior de la planta. b) La segunda (HOJA 02) y c)La tercera hoja (HOJA 03) deben estar debajo de la primera y algo separadas.

 

2. CUBRE LAS HOJAS. a. Tapa toda la primera hoja o ambas caras de la hoja con periódico o el aluminio. Asegúralo con el sujetador (gancho o clip). b. Coloca la cartulina de cualquier color (se sugiere negro si tiene en casa) o el aluminio en la mitad de la segunda hoja, de modo que cubra ambas caras. c. Antes de colocar la cartulina (de preferencia blanco) o el aluminio en la tercera hoja (el cual deberá ser del tamaño de la hoja), perfora la cartulina o el aluminio en el centro de este y luego con ella cubre la hoja con el sujetador (gancho o clip).

 

3.LAS TRES HOJAS SELECCIONADAS Y EL RESTO DE LA PLANTA DEBERÁN ESTAR CUBIERTAS Y EXPUESTAS A LA LUZ POR UN ESPACIO DE 6 DÍAS.

 

CAPACIDAD: GENERA Y REGISTRA DATOS E INFORMACIÓN En la libreta de apuntes, elabora el siguiente cuadro y anota las observaciones de las hojas 1, 2 y 3 de la planta según indica el cuadro.

 

Dia      Hoja	Día 1 Fecha:……………	Día 4 Fecha:……………	Día  6 Fecha:……………
Con el cartón o material que hayas conseguido, cubre toda la hoja tapada.
Con el cartón o material que hayas conseguido, cubre la mitad de la hoja.
Con el cartón o material que hayas conseguido, perfora por el centro y luego cubre la hoja.

 Al cabo de seis días, retira el cartón o papel que colocaste en cada hoja. Observa y escribe los resultados.

	Variable independiente (VI) (causa: luz solar)	Variable dependiente (VD) (consecuencia)
Hoja 1	Hoja que no recibió luz
Hoja 2	La mitad de la hoja solo recibió luz.
Hoja 3	Bordes exteriores de la hoja no recibieron luz.

 

  6. ANALISIS DE LOS RESULTADOS

Comunica el proceso y resultado de tu indagación

Elabora las respuestas a las siguientes preguntas basándote en información científica, además de lo observado en tu experiencia. Esas respuestas serán las conclusiones de tu experiencia. 1. ¿Qué diferencia hay entre las tres hojas? …………………………  2. ¿Qué le sucedió a la hoja que no recibió luz solar (la hoja que estuvo completamente tapada)? …………  3. ¿La luz afectó el proceso de fotosíntesis y coloración de la hoja? 4. ¿Qué sustancia no se ha producido en las partes de la hoja que no recibieron luz? …

 

7. CONLUSIONES

CONCLUSIONES PRIMERA  : SEGUNDA :

 

Prof Isidro

Comunica el proceso y resultado de tu indagación  La semana pasada indicamos el modo en que debíamos cubrir las hojas para las experiencias.

A las hojas envueltas con el papel de aluminio no les llegaba nada de luz y se han vuelto amarillas. ... Las plantas que crecen a la luz usan dióxido de carbono, lo toman del aire, y la energía del sol para hacer azúcares, necesarios para el crecimiento de la planta. Este proceso se llama fotosíntesis.

 

 Al cabo de seis días, retira el cartón o papel que colocaste en cada hoja. Observa y escribe los resultados.

	Variable independiente (VI) (causa: luz solar)	Variable dependiente (VD) (consecuencia)
Hoja 1	Hoja que no recibió luz	Perdió la intensidad del color verde.
Hoja 2	La mitad de la hoja solo recibió luz.	La hoja tiene dos tonalidades verdes.
Hoja 3	Bordes exteriores de la hoja no recibieron luz.	Los bordes exteriores perdieron su coloración verdosa.

 

Prof isidro